诗歌里的情感表达

1、(一)咏史诗 思想情感 示例 1．借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。

2、送别类：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹 思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。

3、杜甫《蜀相》 (二)边塞诗 思想情感 ’：示例 1．表达的情感多以爱国主义为主 旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷慨悲凉。 王昌龄《从军行》 2．揭露战争的残酷性、非正义性。

4、诗歌表达了诗人怎样的思想感情可以从以下方面来表示：诗歌常常表达对生活的热爱和向往。诗人们被生活中的美好事物所感动，用诗歌来记录自己的感受，表达对生活的赞美和向往。

5、直接抒情：直接抒情是指作者直接表达自己的情感和态度，例如陈玉兰的《寄夫》一诗，通过之一人称的形式，直接表达了妻子对丈夫的思念和牵挂。

6、咏史怀古诗：（1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。（2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。

阅读下面的诗歌,从情感或结构方面自选一个角度赏析

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干从情感角度这句诗描绘了两个生动的形象：春蚕和蜡炬。春蚕在生命的最后时刻，吐尽了最后一根丝，为人类作出了贡献；而蜡炬则燃烧自己，照亮了黑夜，给人们带来光明。

2、诗歌之一句“滕王高阁临江诸”直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。

3、从语言的角度，之一节的动词运用很有特色，如“鞠躬”、“呼唤”、“挥手”“频频回望”等词语，既写出了离别时对母校的不舍，又为下节诗的回忆做了铺垫。

4、人们会憎恶这雨巷，渴望出离这雨巷，走到一个没有阴雨，没有愁怨的宽阔光明的地方。

5、赏析 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句更是因为运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。

6、李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。

把握情感类诗歌鉴赏题备考指要

从固定的意象来把握诗歌的情感 在诗歌中，有些特定的意象包含的情感有一定的固定性。

标题乃是诗歌情感的风向标【突出关键字标题】 古诗词中有大量即事作品，所涉事情常常在文题中体现出来，作者的思想情感和观点态度也由此可以推知。所以在回答思想情感类题型时应首先看清题目是否有助于答题。

乱红指落花，借以表现女主人公对花慨叹年华的逝去。欧阳修《蝶恋花》：门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。危楼高楼，多指女主人公眺望远处，思念心上人。